Oltre alle giornate Open Day, l'istituto organizza delle "mattinate" di prova al Liceo (solo su prenotazione tramite il sito ufficiale), per permettere agli studenti della classe terza della scuola secondaria di primo grado di conoscere almeno due materie di indirizzo ed una generica. Si tratta di un'opportunità importante per incontrare gli insegnanti, gli alunni e apprendere le modalità operative della routine scolastica.

• Territorialità della residenza dello studente rispetto all'ubicazione della scuola.
• Coerenza dell'indirizzo scelto con il consiglio orientativo della scuola secondaria di I grado.
• Valorizzazione del curriculum dello studente: a) media dei voti del secondo anno della scuola secondaria di I grado b) voto di condotta del secondo anno della scuola secondaria di I grado.
• Presenza in istituto di fratelli e/o sorelle.

Sì, la scuola organizza dei corsi pomeridiani in preparazione all'esame per le certificazioni internazionali delle quattro lingue straniere studiate. 

Il nostro istituto offre agli studenti diverse occasioni per sviluppare competenze linguistiche e vivere esperienze culturali significative, sia di gruppo che individuali:

• Stage linguistici settimanali                                                   

Questi soggiorni sono organizzati ogni anno per studenti dei diversi indirizzi: liceo artistico, classico e linguistico: paesi anglofoni. Liceo linguistico: paesi francofoni, germanofoni e ispanofoni. Durante lo stage, gli studenti alloggiano presso famiglie locali e frequentano corsi CLIL in una scuola del posto, con attività mirate al potenziamento della lingua straniera.

• Progetto TransAlp

Per gli studenti delle classi terze e quarte del liceo linguistico, il Progetto TransAlp offre un’esperienza di mobilità individuale tra Italia e Francia, con una durata di 3-4 settimane. Questo scambio si basa sul principio di accoglienza reciproca, permettendo agli studenti di ospitare e di essere ospitati dai loro corrispondenti francesi.

• Mobilità Individuale Internazionale

Nel quarto anno, attraverso enti esterni, gli studenti hanno l’opportunità di vivere un periodo di 3, 6 o 12 mesi in un altro paese. L’esperienza prevede: la frequenza di un istituto scolastico locale e l'alloggio presso famiglie accuratamente selezionate.

L'istituto propone la partecipazione ai Saloni dello Studente, incontri con specialisti di settore, e la diffusione di informazioni sul mondo post-liceo tramite una piattaforma on-line dedicata. 

Le 90 ore di PCTO, stabilite dalla normativa ministeriale, si sviluppano nell'arco del triennio e si basano sulla conoscenza e l'interazione con enti, associazioni e imprese del territorio. I consigli di classe, tramite la stipula di una convenzione con una realtà esterna, creano progetti in coerenza con il profilo di uscita degli studenti liceali ovvero progetti mirati allo sviluppo di competenze tecniche e trasversali.

Alla luce dei risultati dei test d’ingresso, la scuola organizza corsi di riallineamento in italiano e matematica, con l’obiettivo di rinforzare i prerequisiti necessari per affrontare con successo il percorso scolastico. Prima della conclusione dei due periodi scolastici, sono attivati sportelli help per supportare gli studenti nel recupero di eventuali lacune.

Dopo il Trimestre e il Pentamestre, vengono invece organizzati corsi di recupero dedicati:

• durante l’anno scolastico, in caso di insufficienze emerse negli scrutini intermedi;
• prima dell’inizio della classe successiva, in caso di sospensione del giudizio a fine anno.

Inoltre, tra la fine di gennaio e l’inizio di febbraio, è prevista una pausa didattica di almeno una settimana. Questo periodo è dedicato al ripasso, al recupero, al sostegno e/o all’approfondimento delle discipline previste dal curriculum scolastico.